1、激发兴趣
可以通过在教学过程中，通过猜谜、互动等方式，激发学生对说明文的写作兴趣，来达到通过写作锻炼，提高学生的写作能力。
2、开拓思维
可以通过老师在课堂上的介绍，开拓学生的思维，让学生通过课后阅读和只是扩展，达到打开思维，丰富写作的能力。
3、内外结合
要做到教学内容和课外内容相互结合的方式，让课内无法教授的只是，通过课外的实践进行补充，从而丰富学生的写作阅历。
4、对比启迪
可用过对已经成文的课本文章和学生写作的文章进行对比，通过找出差距，启迪学生，写出更好的说明文内容和题材。
1、激发兴趣
可以通过在教学过程中，通过猜谜、互动等方式，激发学生对说明文的写作兴趣，来达到通过写作锻炼，提高学生的写作能力。
2、开拓思维
可以通过老师在课堂上的介绍，开拓学生的思维，让学生通过课后阅读和只是扩展，达到打开思维，丰富写作的能力。
3、内外结合
要做到教学内容和课外内容相互结合的方式，让课内无法教授的只是，通过课外的实践进行补充，从而丰富学生的写作阅历。
4、对比启迪
可用过对已经成文的课本文章和学生写作的文章进行对比，通过找出差距，启迪学生，写出更好的说明文内容和题材。