1、其实很多时候并不是孩子粗心造成的，而是计算不熟练，或者是本身计算的算理似懂非懂，试想1+1=，孩子会算错吗？
那孩子出错到底是什么原因呢？该怎么办呢？下面我以多年的教学经验，以实例跟大家分析分析。
2、例一
24+58=
学生口算时很容易把进位1落掉，而计算为72。当家长或者老师检查出错题时，他再次计算时自己就又会检查出错误来，此时家长不要误认为孩子是粗心造成的，实则不然，究其原因，还是孩子对算理的掌握不是很熟练，试想作为大人的你，还会算错吗？如果很熟练，会出错吗？
此时，家长首先要帮助孩子搞清楚算理：先算4+8=12，向十位进1，个位上写2，再算2+5+进位1=8。然后让孩子把计算过程说一说，最后再写上得数。
每次都是先说计算过程，然后再写得数，当算理说的很熟练的时候，才可以由说转为心算。这样，孩子基本是不会再出错的。
3、例二